Integruota pamoka „Rudens šventė“ – džiaugsmas ir bendrystė

Pamokos tikslas – skatinti mokinius pažinti rudens grožį, ugdyti kūrybiškumą, bendravimo įgūdžius, stiprinti bendruomeniškumo jausmą. Mokiniai deklamavo eilėraščius apie rudenį, dainavo linksmas daineles, žaidė tradicinius ratelius. Žaisdami vaikai lavino vikrumą, koordinaciją, gebėjimą veikti komandoje, palaikyti vieni kitus ir džiaugtis bendra veikla.                                                                                                                                                         Integruota „Rudens šventės“ pamoka ugdė įvairias kompetencijas: kūrybiškumo, kai mokiniai išreiškė save per žodį ir judesį;  komunikavimo, nes mokėsi raiškiai kalbėti, klausytis, dalintis įspūdžiais; pažinimo, kadangi tyrinėjo gamtos reiškinius ir aptarė metų laikų kaitą; socialinę ir emocinę,  kai mokėsi bendradarbiauti ir jausti bendrystę; sveikos gyvensenos, juk aktyviai judėjo, linksminosi ir patyrė teigiamų emocijų. 

Grįžus iš lauko erdvių,  klasėje pakvipo obuoliais ir cinamonu. Vaikai gėrė šiltą arbatą ir ragavo kvapnų obuolių pyragą. Tai buvo jauki akimirka pabendrauti su draugais, pasidalinti įspūdžiais ir tiesiog pasimėgauti rudens skoniu.                                                                                                  Integruotos veiklos leidžia mokiniams mokytis patiriant, kurti ir augti kartu, o pamoka tampa ne tik žinių šaltiniu, bet ir nuoširdaus džiaugsmo akimirka. Rudens šventė dar kartą priminė, kad mokykla – tai vieta ne tik mokytis, bet ir augti, džiaugtis, šypsotis bei kartu kurti spalvingą pasaulį.

Akmenės rajono jungtinės mokyklos

Naujosios Akmenės „Saulėtekio“ progimnazijos skyriaus   

pradinių klasių mokytojos Vilma Pliuskienė, Sigita Gadžij, Greta Balčiūnė, Ilona Dvarionienė